各单位、各部门：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，加强新形势下师德师风建设，根据教育部《关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023〕3号）要求，现就新葡的京集团开展师德集中学习教育有关安排通知如下。

一、总体要求

把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实师德师风建设责任，健全完善师德师风建设长效机制，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。

二、主要行动

（一）实施政治建设“思想铸魂”行动。【党委教师工作部、各二级学院】

1.加强政治理论学习。各单位建立健全教师集中学习制度，结合学校主题教育有关工作安排，通过组织开展多种活动形式，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神，在深学笃行中提高理论素养，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

2.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，发挥党支部战斗堡垒作用，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台。发挥党员教师模范带头作用，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。将师德师风专题研学列为教师党支部学习、教师理论学习年度学习内容，加强对师德建设中新情况、新问题的研讨，增强师德教育效果。编印下发《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》教育手册。

（二）实施规则立德“固本强基”行动。【人力资源处（教师发展中心）、各二级学院】

3.强化教师法治教育和师德规范学习。全体专任教师在7月31日前完成“师德集中学习教育”专题学习（另见通知）。编印下发《法律法规》《师德规范》教育手册，加强对教育法、教师法、教师资格条例、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职工准入查询制度等法律法规、制度规范，以及新时代教师职业行为十项准则及处理办法等的学习。各二级学院负责人开展宣传解读，组织学习讨论，增强教师法律意识、依法从教意识和规则意识，落实全体专任教师一一签署《新葡的京集团8814师德建设承诺书》。将师德教育学习全面纳入教师培养培训全过程，抓实学习督导和效果测评。

（三）实施榜样引领“典型赋能”行动。【党委教师工作部、党委宣传部、各二级学院】

4.强化师德典型选树宣传。通过学校官网、微信公众号、广播电视等校内外媒体平台做好各级各类优秀典型教师的宣传，用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人，运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好英才师德故事，引领广大教师争做“四有好老师”，争当“四个引路人”。利用山东省师德涵养基地、教师实践教育基地以及红色资源开展学习教育。

5.推广师德建设典型案例。梳理总结学院近年来加强师德师风建设的经验和成果，研究探索新形势下加强师德师风建设的新思路、新举措，不断拓展师德师风建设的有效载体。

（四）实施关键群体“教育提升”行动。【人力资源处（教师发展中心）、马克思主义学院】

6.加强高校思政课教师培训。组织思政课教师参加政治能力提升和师德师风专题培训，着力抓好新入职教师岗前培训。要定期组织思政课教师开展教学研讨，抓好校本培训。

7.开展高校思政课教师队伍自查自清工作。严把思政课教师入口关，对于过往工作、在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍。对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。

（五）实施专项整治“清朗净化”行动。【党委教师工作部、各二级学院、纪检监察办公室、督查室】。

8.扎实开展“树师德正师风”专项整治活动。持续排查师德师风突出问题，重点纠治教师违反职业行为十项准则的师德失范问题，建立师德失范问题台账。畅通师德问题举报渠道，广泛公示师德失范行为举报电话、邮箱等信息，接受广大师生和社会的监督，对发现的问题线索一经查实，依规依纪依法严肃惩处。在人才引进、职称评审、岗位晋升、年度与聘期考核、评奖评优、推荐申报等各环节强化前置把关，形成全方位全流程师德把关机制。

9.提升师德负面舆情处置能力。强化校内各单位各部门协同联动，做好师德舆情监测、核查、处理和上报工作，加强突发事件处置及舆情应对培训，主动回应社会关切，及时做好舆论引导。会同有关部门严厉打击涉教师失实言论，绝不能任由失实言论中伤教师，依法维护教师合法权益。

（六）实施以案明纪“警钟长鸣”行动。【党委教师工作部、各二级学院】

10.开展警示教育。下发师德警示教育片，以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本地本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开教育大会、组织专题讨论等多种方式开展警示教育，引导全体教师以案为鉴、以案明纪，对照查摆自省，做到警钟长鸣。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各有关部门、二级学院要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，加强组织领导，将新葡的京集团师德教育系列活动、“树师德正师风”专项整治活动等有效融入到师德集中学习教育中，结合工作实际，避免重复安排，力戒形式主义。要强化正面引导，严防借机恶意诋毁、炒作。

（二）注重学习实效。各教学单位要结合学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织开展师德学习教育。引导广大教师充分利用好国家智慧教育公共服务平台开设的“师德集中学习教育”专题，开展课程学习并完成测试，获取相应的教师培训学时。

（三）全面系统总结。学校将把各单位教师思想政治和师德师风建设的开展情况和成效作为年度考核的重要内容，以及校内巡察工作的重点监督检查内容。各二级学院要加强工作推进，形成一份师德集中学习教育开展情况和取得成效总结报告（参考样式见附件1)；2.梳理汇总师德违规问题填写核查处理汇总表（详见附件2)，如没有相关情况在姓名处填“无”；3.如有师德师风建设经验，请归纳提炼形成典型案例一并发送。

以上材料请于2023年7月21日前将电子版发送邮箱jsfz@sdycu.edu.cn，纸质版（加盖学院章）报人力资源处（办公楼312）。如有疑问，请与教师发展中心李琳玉联系。联系电话：88252889。

附件1.师德集中学习教育工作总结报告建议提纲

2.师德违规问题核查处理汇总表

3.师德集中学习教育手册（电子版）

党委教师工作部

2023年7月5日