为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实国家关于新时代高等学校新教师培训的有关规定，帮助新员工尽快完成角色转化，融入学校氛围，提升教书育人能力，提高管理与服务水平，促进成长与发展，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，设计学院组织了这次新任教师入职专项培训，为促进新教师走上工作岗位转型奠定基础。

8月23日—24日，设计学院为新聘教师组织开展了岗前专项培训。设计学院周长积院长、教学副院长郝莹、系主任、专业负责人及督导组教师参加了本次培训，充分发挥“传、帮、带”作用，并将自己的宝贵经验与新聘教师进行了分享。

（一）开班仪式

设计学院周长积院长为开班仪式致辞

周长积院长在开班仪式上代表设计学院全体老教师，对新聘教师表示热烈欢迎，希望新聘教师能够找准自己的目标，将各自专业特长发挥到极致，以谦卑的态度多多历练，以求真务实的精神把工作做好，全院共同书写设计学院的崭新未来。

（二）8月23日下午培训

教学副院长郝莹讲解《设计学院育人理念及专业发展》

郝莹副院长从学院概况、专业建设、优势特色、办学成果四个方面给各位教师做了介绍，并详细讲解了设计学院“通专业、重实践、善协作、能创业”的育人理念。对新老师如何做好教学研究、科学研究进行分析，并希望老师能够做好个人的专业规划和目标，要了解本专业的建设现状和发展方向，能在今后的实际教学工作中落到实处。

视传数媒系师欢欢主任讲解《第一课—课堂教学方法的选择与设计》

顺利进入教师角色是每个新聘教师都会面临的难题，师欢欢主任以“第一课课堂教学方法的选择与设计”为题，把如何导入新课、讲授新课、组织讨论、归纳小结以及安排作业等教学环节，对课前、课中、课后的教学安排为新老师做了细致的梳理和讲解。对如何才能产生好的教学效果，结合自己的教学经验给予老师进行分享，落实到每门课程中。

（三）8月24日上午培训

环境景观系李敏玉主任讲解《教学文件的整理与规范》

教学文件的准备是每位新聘教师上课的前提。李敏玉主任详细讲解了教学文件的整理与规范，强调了教学大纲和教学进度表的重要性，教案的课程安排、教学设计做了细致分析，并把上课过程中可能会遇到的问题进行了经验分享。

时尚产品系司海波主任讲解《混合课程建设》

司主任就混合式课程建设提出了自己的看法，传统课堂教学加入现代化教育技术手段，使学生线上与线下学习相结合，能够促进学生自主学习，从而达到提高教学效果的目的，鼓励新老师能够充分利用线上平台，结合到实际教学中，对下一步的课程建设有一定的促进作用。

环境景观系郭莹莹老师讲解《雨课堂的使用及建设》

郭老师分析了雨课堂在线教学的优势，并结合自身教学情况，分享了雨课堂教学中的技能技巧，并与新教师进行了现场互动操作演练，对线上课程建设具有一定的指导意义。

（四）8月24日下午培训

实训中心刘桐老师讲解《实验室的安全规范和设备操作》

刘桐老师给新聘教师详细讲解了实验室的安全规范和设备操作，让新老师把“安全”牢记心间的同时，正确指导学生使用设备，并在开课前对学生进行安全教育培训，为实践教学工作做好保障工作。

（五）8月24日下午新聘教师现场试课

8月24日下午对新教师即将迎来的第一堂课进行试课，按照专业系分两组进行，督导组教师分别参加现场试课活动。

视传数媒系教师试课现场

环境景观系教师试课现场

试课结束后进行了经验分享和交流，常笑然和梁庆亮两位老师作为代表进行发言，学院督导组成员对新聘教师的试课进行了点评和总结，希望老师们通过本次培训能够尽快进入角色上好第一堂课。

（六）8月24日下午新聘教师交流总结

常笑然老师发言

非常荣幸能够代表视传数媒系新老师做总结发言。首先通过这两天培训，让我们感受到了设计学院的领导的认真负责和对我们新老师的热情与关怀。尤其是试课的环节，更是让我们了解长处，认识不足。在日后的教学工作中，我们将会不断学习，不断提高，不断成长。最后非常感谢各位领导和老师，这两天的辛苦付出，也让我们新老师感受到了“家”的温馨。

梁庆亮老师发言

很荣幸能代表环境景观系的新入职教师分享我的培训体验，在为期一天半的培训过程中，在学院领导的关怀下让我们深深体会到设计学院这个大家庭的温暖，学院培训引导我们全方面，多角度的认识和了解学院的教育教学工作和发展历程。在此基础之上学院进一步针对教育教学岗位展开了教学档案、教学设计、在线课程建设等方面的专项培训。学院专业而又系统的培训让我们受益匪浅，为我们这些新入职教师尽快顺利实现角色转变，站上站稳工作保驾护航。

培训交流总结

本次培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学研究、教学规范等方面的基本知识、基本要求得到系统培训，让学院新聘教师更加理解了自身的使命与责任，尽快完成角色转化，胜任高校教书育人岗位、成长为新时代“四有”好老师奠定了坚实基础。最后，郝院长为此次培训做出总结，她认为：人生是一场不断修炼的旅程，也是新聘教师职业生涯的起点，希望新教师能够与设计学院“一起激扬创新，设计向未来”，成就一个更完美的自己，实现人生的价值。

图 片 | 姜咏辰

编 辑 | 谢 菁

责 编 | 郝 莹