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弘扬传统 不虚此行

发布日期:2020-08-03    作者:     来源:     点击:

2019年底,为响应团组织的号召,作为新一代的中国青年,我带领着同样积极参加“三下乡”活动的七位同宿舍成员,利用假期时间,来到了济南市的一个专业的书法培训学校——心正艺术学校进行支教活动。不得不说,作为我人生道路上的第一次接触传统文化的经历,此行让我对传统文化产生了浓厚的兴趣,对我以后的规划也有了神奇的影响。还没踏入校门 ,"心正“二字映入眼帘,让我感受到创办者的初心和原则。

我们的步履很轻,但是走廊里仍只能听见我们的脚步声,当然第一天我们不敢贸然敲门,还有一个原因就是这种安静我们都不忍心打破,这些则是后来的几天上课时的照片,拍完照片我们都是很快的轻声关门后离开,孩子们认真的样子实在令我动容,或许这就是传统文化的魅力吧。老师说,学习书法和国画最重要的还是靠自己的思考与悟性,并不需要讲很多理论和技巧,学校最主要的作用就是提供一个学习的环境和一个辅助者。在这次的艺术学习旅程中,我深刻的感受到艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光,也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中,思考了“大陆板块学说”,从而创立了新的地质学派,找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明,艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。书法、古琴、国画,每一节课都深深的吸引着我,时刻感受到中华文化的魅力。

最让我感兴趣的就是书法,写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后,体会到的,我发现我还有许多小错误没有改过来。比如;握笔不佳,姿势不美,笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次,我我都会认真地去写,老师给我评价,我也回认真地听,看看自己的毛病在哪里。要是错太多,老师也会鼓励我,使我的信心有增强了许多。

除了学习带来的感悟,孩子们的学习态度也令我十分感动,一个星期的艺术学校的学校生活里,和我们朝夕相处的就是那些年龄性格迥异的孩子们,但他们的共同点就是认真,他们的学习态度是我们自愧不如自己需要学习的地方,每次提前去打扫卫生的时候,大部分的孩子已经坐在那里学了好久,有写学校作业的,也有练字书法的,他们几乎没有假期,家长们各种的报班,把他们的生活塞的满满,但从他们身上丝毫看不到抱怨,一个个天真的笑脸领我动容,这也体现出了他们对中国文化的热爱。

我相信每个办艺术学校的人都值得我敬佩,心正的校长就是一个自立自强的人,办校十年来,在“以德为先、以礼育人、以艺建树、以生为本”的办学理念下,学校遵循高标准定位、高师资配置、高质量育人。 在礼貌、道德、法治教育在先的宗旨指导下,中心开展舞蹈、美术、音乐、器乐、表演、主持、语文、数学、英语、计算机等诸多领域的文化艺术培训课程。很多学生在那里学习艺术四五年之久,其中最长的已经有八年,为推动素质教育,真正提高孩子的学习成绩,促进他们的健康成长,学校将一直跟踪孩子的学习近况和升学情况,以此确保其有效的提高成绩。

这里的孩子们很自觉,墨盘自己洗,纸也自己收,本来是一个支教活动,却让教我们学到很多,我们也只是整理一下他们的学籍,收拾一下卫生,所以说学习书法不仅培养了孩子们这项技能,也对他们的习惯有着积极地作用。学校里的书法只是主要的培育方向,国画 古琴 茶道都是学校里的教学内容,而且都是公益免费的课程,这让我深刻感受到这个学校的伟大之处。

我们也尝试学习了这些文化,跟着孩子们,他们也很热情的教我们他们所会的。短暂的五天,充实而美好,让我对传统文化产生浓厚的兴趣,像是发现了新大陆,,也产生了满满的责任感。

身为华夏子孙,中华民族的一员,对祖国传统文化的学习是一门必修课,不仅要学习传统艺术,还要学习传统文化中的思想营养。去其糟粕,取其精华,充分挖掘中华民族优秀的传统文化遗产,也要根据取其精华去其糟粕的原则将我们优秀的文化发扬光大。

观看小朋友画国画

练习书法

学习茶艺

集体合照