秦迎雪、苗世杰、孙思文三人组成的“点亮星空”团队在7月27日去济宁杨柳进行了幼儿园三下乡活动。

三下乡前，心存期待;三下乡后，心存留恋。

7月27日，激动人心的一刻来临了，随着秦队长一声令下，全体队员满怀着期待向杨柳国际的一所国际幼儿园进军了!到底是怎样的?随着车子的行驶，一幕一幕绿色的景色映入我们的眼帘。天是蓝的，地是绿的。“老师好”这是我们进入校园听到的第—句话。三五成群的孩子们站在校门口等待已久。随后我们向院长具体说了我们此行的目的和任务。

这几日每天团队都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，会用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了成员和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时队员会以玩伴的角色与孩子玩耍、玩游戏时还会像孩子一样的耍赖、做错事情了我们也会道歉、与孩子们平起平坐，利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了团队里各个成员的名字，跟前跟后地缠着我问东问西。在这个阳光明媚的天气里，实践队员见到了孩子们一张张天真烂漫的笑靥。和孩子们一起叠被子，观察孩子们的独立动手能力，和孩子们一起涂鸦，见证了孩子跳跃的幻想世界。放学时耳边会一直传来哥哥姐姐再见的声音。我们的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

在这几天时间里，团队顺利的和幼儿园的小朋友们开展了各项活动，在这几天里，我们为小朋友们宣传消防安全知识、科普科学知识和一些受伤了之后的一些应对方法、与小朋友一起画画、一起堆泥巴。还干了一件特别有意义的事情：让孩子们写下了幼时的梦想，下下了长大之后想干的事情，写了两份，一份封存在幼儿园，一份自己拿着。而这个过程中，有的孩子就已经写下了一些沉稳，努力就可以达到的目标、触手可及的梦想，而有的孩子则写下了遥不可及的梦想。这也使我想起了幼时的梦想，想当一名宇航员，翱翔在宇宙中，这也是当时大部分孩子的梦想，而长大了才发现是多么遥远的梦想。

在这几天里，大班的语言活动“我想要爱”和音乐活动“我的身体真奇妙” 、大班活动“小动物去旅行”和中班美术活动“红黄蓝三原色的故事”、户外体能活动“我是一名小小探险员”和使孩子们在尊重、自由、规则的师幼关系中，感受和体验自我创作、大胆表现的乐趣，在轻松、愉悦的氛围中激发了幼儿的表现美和创造美。杨柳国际幼儿园的领导和教师们一致认为，县幼儿园老师的公开示范课教态亲切、讲解精炼、方法灵活、节奏流畅，将“儿童为本”的理念落在活动的每一个环节中，于细节处彰显了《3—6岁儿童学习与发展指南》中的核心价值，给大家留下了深刻的印象。

在幼儿园中，实践队员还注重幼儿对数字的掌握，给幼儿灌输数概念，然后再引申到生活当中。实践队员开展的一个教学活动就是让幼儿学习认识数，并在过程中体验分享的乐趣。实践队员也接触了幼儿的方方面面，在进餐时帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静就餐。帮助幼儿养成‘食不言’的习惯，告诉幼儿不挑食不剩饭。在午睡时，要为年龄小，还不能完全自律的幼儿脱衣物，给幼儿盖被子，要提醒幼儿安静入睡，不能影响他人。要提高幼儿的自理能力，教师要正确的引导。实践队员会在午休结束后，让幼儿自己穿衣，穿鞋，叠被。在幼儿做完后，再给每个幼儿做整理，并给予肯定和表扬。自理能力还包括日常的家务，比如扫地等等。实践队员给幼儿安排了回家做家务的小任务，让家长拍下孩子们认真做家务的照片。第二天让小朋友们一起观看照片，让小朋友们评出谁才是家务小能手，来培养热爱劳动，讲究卫生的好习惯。因为临近过年了，实践队员还为幼儿普及了些过年的习俗，比如为什么过年要放鞭炮，大年三十那天为何要守岁，初一要给亲人们拜年等等，通过讲故事来吸引幼儿的兴趣，丰富幼儿的知识。

在实习期间，实践队员和小朋友建立了深厚的友谊，这次活动也给大家带来了不一样的体验。我们队员与园长互相交谈，院长耐心的回答了的问题，也说了不足之处。在这次活动后实践队员教育幼儿也有了全新的体验，明白了社会才是学习和教育的大课堂。

三下乡活动不但加强了师幼之间的交流与回忆，搭建了城乡幼儿园彼此交流的平台，还提升了教师的自身素质，对推进乡镇幼儿园教育教学活动的有效开展及幼儿园的发展起到了推动作用，补充了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念新理念，也充分展现了幼儿园教师的良好风采。

三下乡结束，然而我们却心存留恋于这所幼儿园，因为我们忘不了那帮可爱的孩子，忘不了付出努力后得到收获的喜悦。

集体合照

教小朋友上舞蹈课

看小朋友画展

给小朋友讲故事