尊老爱幼，一直是我们中华传统美德，为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上无法学到知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步，教育实践是师范教育一个极为重要活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实践，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的短处，在实践中进步!在我刚去幼儿园的第一天，他们是在晨迎，孩子们都高高兴兴地背着自己的小书包，走进了温馨的幼儿园，他们晨迎结束后园长把我安排到中班，我的职务是辅助老师上课，帮助老师维持秩序。

（一)陪伴孩子

他们在上午会有活动时间我们来到门前的小操场，我们先是进行了互相的自我介绍，他们不仅介绍了他们自己，还介绍了他们的好朋友，在幼儿园里，他们都和谁一起玩耍，她们的声音让清晨的幼儿园充满了欢声笑语，其中有一位小男孩，他非常开心坐在玩具木马上，向我倾诉着，早晨在家里赖床的场景，她用妈妈的语气告诉我，“上幼儿园快要迟到了，赶紧起床”这些孩子奇奇怪怪的模仿着大人的语气行为，他们总能让人哭笑不得，孩子们是最真实的天使，我们在操场一起做游戏一起玩耍。小朋友的胆量和勇气是我们大人学不来的。他们的小女生很爱干净，很乖巧，小男生调皮可爱，我们似乎之间达成了非常要好的友谊，我们在一起玩游戏，一起聊天，他们似乎把我当成了他们的大姐姐。

（二）帮助打扫卫生

孩子们放学后，老师们拿起来打扫工具，开始一尘不染的，打扫卫生，开始时我有些不知所措不知从何做起，我拿起了扫把去打扫走廊 走廊是总草坪铺上的，看起来非常生机勃勃有活力，打扫完走廊后，然后我帮老师打扫教室，把教室的角角落落都擦一擦，他们娴熟的动作让我有些惊讶，他们的动作非常利落干净，过了一小会儿他们把教室规整的焕然一新，原本我以为这么大的教室打扫起来是非常困难的，因为每个角落都需要擦一擦不留一丝丝尘土，玩具需要消毒这些听起来是非常繁琐的，但是每天打扫卫生时成了他们最快乐的事情。

本次实践使我对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实践，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进--步发展起到应有的促进作用。实践让我置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就 是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了- -些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实践让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

五天的社会实践即将结束，这是我第一次置身于社会活动中，要与小朋友搞好关系，要与不同的家长打交道让他们喜欢我，愿意和我一起交流一起游戏，虽然这次实践的活动时间不长，但是我学的东西有很多，学习了一些与幼儿沟通的方法，这是一笔难得的财富。同时我发现了我自己的不足，例如语言组织能力方面，语言不够童化。我会更加着重锻炼自己的沟通能力。 幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。通过实践，我感觉各方面的能力有很大提高。为以后的教育事业打下了坚实的基础。（通讯员赵蒙）

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