应学院社会实践要求，这个寒假初芯实践团到山东省东营市垦利区金尼思教育培训进行寒假社会实践。通过这次小学生教育培训工作，是实践团第一次与小朋友们亲密接触，真枪实弹的演练。

这次小学生教育培训工作实践团成员第一次听到小朋友们叫老师!听到这些天真无暇的小朋友们叫老师感觉有说不出的高兴!但是一天下来也感觉到自己有许多不会的东西!

在小学生教育培训工作中，我很努力的去完成我的工作，虚心接受别人给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住小朋友们感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小朋友们的长处，让小朋友们自由的去说他们想说的，给每一位小朋友们一种畅所欲言的环境。

在教育培训工作中，我积极和其他老师配合。户外活动时，小朋友们热了，马上给小朋友们垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促小朋友们去洗手；喝水的时候，提醒小朋友们不要说话，并放好听的钢琴曲给小朋友们听，培养小朋友们安静喝水的好习惯。

小朋友们的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个小学生老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的小朋友们呢？所以作为一名小学生老师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次社会实践对我来说是一次非常有益的磨练和尝试，寒假社会实践活动给了我这次小学生教育培训工作体验的机会，同时也感谢金尼思教育培训机构及小朋友们和机构全体教职工，她们给了我很多指导和帮助。现在，我的社会实践生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。