2021年初，为响应团组织的号召，作为新一代的中国青年，我带领着同样积极参加“三下乡”活动的七位同宿舍成员，利用假期时间，来到了济南市的一个专业的书法培训学校——心正艺术学校进行支教活动。不得不说，作为我人生道路上的第一次接触传统文化的经历，此行让我对传统文化产生了浓厚的兴趣，对我以后的规划也有了神奇的影响。还没踏入校门 ，"心正“二字映入眼帘，紧接着优秀老师们的简介整齐的挂在墙上，让我感受到创办者的初心和原则。

我们的步履很轻，但是走廊里仍只能听见我们的脚步声，当然第一天我们不敢贸然敲门，还有一个原因就是这种安静我们都不忍心打破，这些则是后来的几天上课时的照片，拍完照片我们都是很快的轻声关门后离开，孩子们认真的样子实在令我动容，或许这就是传统文化的魅力吧。

老师说，学习书法和国画最重要的还是靠自己的思考与悟性，并不需要讲很多理论和技巧，学校最主要的作用就是提供一个学习的环境和一个辅助者。

在这次的艺术学习旅程中，我深刻的感受到艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。书法、茶道、国画，每一节课都深深的吸引着我，时刻感受到中华文化的魅力。

最让我感兴趣的就是书法，写好毛笔也不是那么容易的。这是我实践后，体会到的，我发现我还有许多小错误没有改过来。比如;握笔不佳，姿势不美，笔顺不规范等。这些毛病我得慢慢地改过来。每一次，我我都会认真地去写，老师给我评价，我也回认真地听，看看自己的毛病在哪里。要是错太多，老师也会鼓励我，使我的信心有增强了许多。

除了学习带来的感悟，孩子们的学习态度也令我十分感动，一个星期的艺术学校的学校生活里，和我们朝夕相处的就是那些年龄性格迥异的孩子们，但他们的共同点就是认真，他们的学习态度是我们自愧不如自己需要学习的地方，每次提前去打扫卫生的时候，大部分的孩子已经坐在那里学了好久，有写学校作业的，也有练字书法的，他们几乎没有假期，家长们各种的报班，把他们的生活塞的满满，但从他们身上丝毫看不到抱怨，一个个天真的笑脸领我动容，这也体现出了他们对中国文化的热爱。

这里的孩子们很自觉，墨盘自己洗，纸也自己收，本来是一个支教活动，却让教我们学到很多，我们也只是整理一下他们的学籍，收拾一下卫生，所以说学习书法不仅培养了孩子们这项技能，也对他们的习惯有着积极地作用。

我相信每个办艺术学校的人都值得我敬佩，心正的校长就是一个自立自强的人，办校十年来，在“以德为先、以礼育人、以艺建树、以生为本”的办学理念下，学校遵循高标准定位、高师资配置、高质量育人。 在礼貌、道德、法治教育在先的宗旨指导下，中心开展舞蹈、美术、音乐、器乐、表演、主持、语文、等诸多领域的文化艺术培训课程。很多学生在那里学习艺术四五年之久，其中最长的已经有八年，为推动素质教育，真正提高孩子的学习成绩，促进他们的健康成长，学校将一直跟踪孩子的学习近况和升学情况，以此确保其有坚持不懈的精神和完善的品格。