参与学生选择橱柜物品

姚亮老师做心理分析

沙盘游戏现场

为了缓解学生心理压力、紧张和焦虑，维护学生心理健康与人格发展，培养和提高艺术表现与创造力，引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善，感受心灵所能达到的境界。2016年6月21日，在心理咨询教师姚亮老师的带领下，学前教育学院部分对其感兴趣的学生在老师的引导下开展了集体“沙盘游戏”。

“沙盘游戏”采用意象（积极想象）的创造性治疗形式，学生在安全、自由、受保护的空间内，运用沙子、沙具等工具，表达超语言的形象或经历，在沙盘游戏过程中进行自我表现、自我探索，使其内心世界得以呈现。在进行“沙盘游戏”的过程中同学们首先对橱柜上的物品进行观察，接着选择自己想要的物品放在沙盘上，随心创作，团队合作，然后共同创作出一幅完美的画。姚老师仔细把每位同学所选物品进行记录，并根据所选物品来分析其心理，并对同学们提出的各类问题均给予了详细的解答。最后，本次沙盘游戏在同学们为共同合作的作品命名为“爱・家”后完美结束。

小沙盘，却有大智慧。每一段经历都不容忽视，沙盘游戏更是不容错过，通过本次“沙盘游戏”活动，每个同学都能学到一些相关知识，使生活变得更加充盈！希望有更多的同学去感受去体会沙盘里的大智慧。