夏季亭院长在留校辅导员培训班上讲话
李崇银副院长为留校辅导员作专题培训
学生处韩芳丽副处长主持
2013届留校辅导员培训班培训现场
为使新留校辅导员上岗后尽快转变角色，适应新的岗位要求，提升做好学生教育管理工作的水平，学生处组织安排了 “2013届留校辅导员培训” ，培训从4月8日到12日共计5天时间，分为自学阶段、集中面授阶段和总结撰写学习心得三个阶段。
4月10日上午8:30，“2013届留校辅导员培训”集中面授在学术报告厅举行。学院院长、党委书记夏季亭教授，学院副院长李崇银教授，人力资源处杨淑平处长，学生处王冠良处长，保卫处马先进处长等先后为新留校辅导员作了培训动员、理论辅导、工作实务等专题培训，各二级学院行政副院长及2013届全体新留校辅导员参加了培训，培训由学生处副处长韩芳丽主持。
首先，夏季亭院长作了“做好辅导员工作，为创建中国高水平民办大学贡献力量”的专题报告。夏院长全方位分析了教育事业的公益性、神圣性、稳定性，分析了英才学院办学15年来依靠高效、灵活的运转机制和全体英才人顽强拼搏的精神，在办学成绩、内涵建设、社会声誉方面取得的巨大成就，在分析成绩的基础上，夏院长提出大家务必树立在英才学院这样一个充满生机、活力和远大发展前景的高水平民办大学里，做辅导员工作的神圣感和使命感。并从“做学生的人生导师、学生的有益朋友、管理者和服务者”三个维度对辅导员角色定位进行了重点解读，最后夏院长从尽快实现角色转换，逐步提升自身学历水平、尽快熟悉学校情况和辅导员岗位要求、严格要求自己四个方面对新留校辅导员提出了要求，并号召大家争做一名优秀的辅导员，为实现创建中国高水平民办大学、山东英才大学、博士学位授予点等美丽“英才梦”而努力奋斗。
接着，学院副院长李崇银教授作了“认真学习《规定》精神，踏实践行岗位职责，努力做好学生辅导员工作”的报告。李院长用详实的数据分析了我院辅导员队伍的成长历程及现状，要求新留校辅导员为进一步适应学院发展对辅导员队伍的需求与挑战，要对自身定位准确、分清职责。接着，李院长结合教育部文件及我院实际，对辅导员工作岗位职责和角色定位做了深入的解读，并对辅导员工作内容和工作重点做了全面分析。最后李院长要求新留校辅导员要不断学习，提高自身综合素质，加强个人修养，用爱心、热心、细心、耐心、责任心做好学生的“引路人”。
学生处王冠良处长作了题为“如何提升辅导员工作方法与素质能力”的培训。王处长首先结合教育部文件和我院学生工作特点，对我院辅导员的地位和重要作用给予了充分肯定。在对我院学生数量大、层次多和辅导员工作的复杂性等特点分析的基础上，重点解读了辅导员工作的“四种素质”和“六种能力”，向大家重点传授了讲究工作方法、巧用沟通技术、讲究谈心艺术、提升人格魅力、切实推行“五勤”等五个做好辅导员工作的重要方法。最后王处长介绍了我院辅导员月度工作重点，并跟大家一起学习了我院有关辅导员和辅导员工作的相关文件、规定。
保卫处马先进处长作了“履行职责，努力做好校园的安全稳定工作”的专题培训。马处长首先向大家介绍了高校学生安全与稳定事件的类型、特征、预警和应对，辅导员在安全与稳定事件工作中的地位、作用，重点向大家传授了高校安全与稳定事件如何预警，以及辅导员应对安全稳定事件的基本程序和注意事项。
韩芳丽副处长作了培训总结，代表学院给新上岗辅导员提了要求。希望大家在学习中工作，在工作中学习，在工作中提高，在提高中工作；自觉加强理论学习，进一步坚定做好辅导员工作的理想信念；自觉加强业务学习，不断提高辅导员工作的各项业务技能；积极参加社会实践，积累较为深厚的人生阅历；不断追求卓越，提升学生工作执行力，提高学生工作水平和工作质量；在不断提高学生教育管理业务能力的同时，不断提高思想素质、道德修养、学识魅力、人格魅力和综合素质，努力成为学生信赖的知心朋友和人生导师，把自己锻炼成为学生教育管理方面的行家里手，为做好我院学生教育管理工作，为创建中国高水平民办大学贡献力量！
通过培训，新留校辅导员们进一步明确了辅导员的角色定位、岗位职责、工作要求和应该具备的素质标准，了解和熟悉了国家、学院有关辅导员的相关政策，初步掌握了做好辅导员工作的业务技能，增强了对未来工作的信心，对完成从学生到辅导员岗位角色的转变，顺利开展学生教育管理工作打下了良好的理论基础。
