为了提高教改项目的研究质量和水平，根据学校下发的《关于组织开展2024年度省级、校级、院级教学改革研究课题结题验收工作的通知》要求，通识教育学院于11月19日上午组织开展了校级教改项目结题验收报告会，对2022年立项的三项校院两级教改项目进行结题验收。校级督导、原中共山东省委党校副校长王延超教授等五位专家现场评审，教务处工作人员全程参与。

项目负责人从项目研究的重点和难点、任务完成情况、主要改革成果和实践效果、特色及创新点、实际推广应用价值等方面进行了详细的汇报，并现场展示教改成果。专家评审组认真审阅项目结项材料，仔细听取项目负责人汇报，针对性地指出了各项目组存在的问题，并提出改进建议，项目组将根据专家意见进行整改。

教学研究与改革是提升人才培养质量的核心举措，此次结题验收不仅是对教改项目成果的全面检验，也是对通识教育学院教育教学改革成效的一次重要展示与阶段性总结。今后，学院将紧密结合社会需求及学校实际，积极鼓励教师投身教学改革研究，助力教师不断提高教学水平，为教育事业发展贡献新的力量。