——医学院教师冷眉在报刊阅览室开展教学活动

冷眉教师以文为例讲解医学专业论文的结构特点和阅读技巧

学生们认真阅读医学专业论文

2016年4月5号下午，迎着和煦的阳光，来自医学院的冷眉老师带领护理专业高职1501班、1502班共97名学生走进图书馆报刊阅览室。冷眉老师设计纸质期刊文献查阅环节，辅助《护理学研究》教学活动实施。学生们对于这种新颖的教学形式和崭新的听课环境，表现出极大的热忱。

教学活动开展前，阅览室管理人员在了解教学活动内容后，积极配合冷眉老师，准备近100本护理研究类学术期刊，做好辅助教学工作。冷老师详细地向学生介绍医学专业论文的基本结构和阅读技巧，为他们今后做好专业研究打下坚实基础。冷老师谆谆教导，同学们认真记录。通过同学们浏览学术期刊，发现问题并进行师生交流，使《护理学研究》教学活动进入高潮。

本次教学活动利用新颖的教学形式，在宽敞舒适的听课环境下开展，同学们不仅学习了护理研究的相关知识，对于图书馆的丰富资源及查阅方法也有了进一步的了解与掌握。冷眉老师表示，本次将课堂转移报刊阅览室，利用其丰富的纸质文献资源，让学生们掌握文献查阅的基本方法，体验阅读的乐趣，成效显著，达到教学活动目标，并表示会陆续带领其他班级学生前来上课学习。

图书馆作为学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，更是课堂教育的延伸。为充分发挥报刊阅览室纸质期刊文献资源优势，进一步加强阅览室的服务功能和服务领域，阅览室将积极探索，创新实践，以崭新的姿态迎接新的教学形式需要，逐步发展成为学校必备、师生必需，不可或缺的读书阵地，发挥其辅助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式的发展和推进。同时，阅览室积极倡导广大师生以书为伴，与书为友，在书籍中汲取丰富的知识甘泉。