为进一步贯彻落实新葡的京集团8814本科生毕业设计（论文）工作管理办法，全面落实立德树人根本任务，保证和提高本科人才培养质量，切实做好毕业设计（论文）管理工作。我院于2024年10月8日组织了“如何有效提升教师指导毕业生论文（设计）工作”专项培训。本次邀请了教务处实践教学科科长武淑杰、英语专业负责人盖美娟、学前教育专业负责人王晓斐为我院全体论文指导教师做专项培训。
会议伊始，学院院长刘楠楠讲话，首先对武科长的到来表示热烈欢迎，同时对于我院开展25届论文培训工作给予高度的重视。刘院长阐述了我院举办“论文培训工作”的意义与价值，表示“专项培训工作”对我院全体教师论文指导水平及科研能力的提升起到非常重要的引领。
武科长主要从以下四个方面进行了全面系统的培训：一是政策引领，制度护航。结合教育部和省教育厅出台有关论文管理工作等系列政策文件，进行了详细的解读和剖析；二是流程精细，质量至上。为确保老师们论文指导工作的有效开展，学校特制定了各环节通知确保信息畅通、关键环节把控、全程监管等；三是抽检反馈，持续改进。结合往年出现的抽检问题进行反馈，对症下药；四是多级联动，闭环管理。结合本科毕业论文质量管理标准形成环节协同，闭环保障体系。最后，详细解读了2025届毕业设计（论文）工作时间安排表和工作要求，为我院全体教师带来了一场内容详实的专业培训。
英语专业负责人盖美娟老师结合自己的论文指导经验，针对学生选题过程中可能出现的问题及解决路径做了详细说明。并强调教师在选题过程中，要加强与学生沟通，及时了解学生的选题进度，帮助学生解决选题中遇到的困难，以确保论文选题质量。
学前教育专业负责人王晓斐老师以“关于论文标题”为主题，首先强调了论文撰写需要展现研究什么、如何研究、有何结论、有何创新等主要板块；关于标题分别从语法构成、内容要素、论证结构三个方面以标题为实例，为老师们如何指导学生精准选题传授了宝贵的经验。
本科毕业论文是人才培养不可或缺的重要环节，论文质量是衡量学院人才培养成效评价的重要指标。本次系列培训深入浅出，通俗易懂，使老师们对指导论文有了更系统的学习，对接下来如何进行论文质量提升有了清晰的认识，进一步明确了论文指导的重点和方法。同时为2025届毕业生论文指导工作正式拉开了帷幕。
