为切实提升教师专业实践能力，建设一支双师双能型队伍，根据《新葡的京集团8814教师专业实践工作管理规定（2022年修订）》，2023年寒假期间学前教育学院66名教师参加专业实践锻炼并顺利完成。2月27日上午，人文系在德润楼2006开展寒假专业实践锻炼分享交流会。3月12日下午，学前系在学前小剧场组织寒假专业实践汇报交流会，各教研室主任、青年教师们参与了交流分享。
参与寒假专业实践的教师们结合自己的专业与实践岗位，就实践单位概况、实践内容、实践心得体会等方面展开汇报。汇报过程精彩纷呈、内容全面。老师们一致认为假期实践是提升教师实践能力的关键环节。通过实践活动，教师能够将理论知识转化为实际应用能力，以实践促教研，以实践促改革，助推高素质应用型人才培养。
桑墨涵老师通过分享自己如何在专业实践期间参与班级管理、参与学校各类日常工作等方面的体会，并通过一个案例，强调了关注幼儿，用心、用爱去栽培。李丹主任通过4个跟踪案例，强调专业实践不仅可以切实夯实教师的理论基础知识，也可以提高实际操作能力和理论与实践结合的能力，进而运用到课堂教学过程中。进而让专业教师教育思想、教育理念得到升华，教学实践能力也能得到极大的提高。
通过此次交流分享，老师们充分认识到教学不仅要教授内容知识，更要注重自身实践能力的提升。学院希望今后有更多的青年老师积极参与，只有深入了解企业单位对毕业生的具体要求，才能发现日常教学中不足，及时修正，有效提高教学质量。以市场需求为导向，提升自身专业水平，获得更高实践能力，培养社会需要的应用性人才。
