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    【学前教育学院】实践求真知,分享促提升——学前教育学院召开2023年寒假专业实践汇报交流会

    作者:学前教育学院来源:学前教育学院 发布时间:2024年03月14日点击数:

    为切实提升教师专业实践能力,建设一支双师双能型队伍,根据《新葡的京集团8814教师专业实践工作管理规定(2022年修订)》,2023年寒假期间学前教育学院66名教师参加专业实践锻炼并顺利完成。2月27日上午,人文系在德润楼2006开展寒假专业实践锻炼分享交流会。3月12日下午,学前系在学前小剧场组织寒假专业实践汇报交流会,各教研室主任、青年教师们参与了交流分享。

    参与寒假专业实践的教师们结合自己的专业与实践岗位,就实践单位概况、实践内容、实践心得体会等方面展开汇报。汇报过程精彩纷呈、内容全面。老师们一致认为假期实践是提升教师实践能力的关键环节。通过实践活动,教师能够将理论知识转化为实际应用能力,以实践促教研,以实践促改革,助推高素质应用型人才培养。

    桑墨涵老师通过分享自己如何在专业实践期间参与班级管理、参与学校各类日常工作等方面的体会,并通过一个案例,强调了关注幼儿,用心、用爱去栽培。李丹主任通过4个跟踪案例,强调专业实践不仅可以切实夯实教师的理论基础知识,也可以提高实际操作能力和理论与实践结合的能力,进而运用到课堂教学过程中。进而让专业教师教育思想、教育理念得到升华,教学实践能力也能得到极大的提高。

    通过此次交流分享,老师们充分认识到教学不仅要教授内容知识,更要注重自身实践能力的提升。学院希望今后有更多的青年老师积极参与,只有深入了解企业单位对毕业生的具体要求,才能发现日常教学中不足,及时修正,有效提高教学质量。以市场需求为导向,提升自身专业水平,获得更高实践能力,培养社会需要的应用性人才。

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