课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育科学研究能力的有效途径。为进一步督促教师积极投身于对课题的实践与研究，依据校级科研课题项目进展与安排部署，2023年10月25日，学前教育学院组织召开2023年度立项校级科研课题开题报告会，邀请学院9位专家对15项科研课题进行了开题评审，各课题负责人参与了本次开题。
本次开题报告会分为三组同时进行，各课题负责人围绕研究目标、研究思路、研究内容与方法，以及研究计划等方面进行了详细阐述与汇报。与会专家对各课题开题的前期准备以及汇报要点逐项进行了可行性评估，并且就课题实施步骤、预期成果等方面提出了指导性的意见建议。
此次开题报告会使各课题负责人对课题目标的清晰度、研究内容的准确性、课题成果的多样性等方面有了更加深刻的认识，后续将根据专家的指导意见，完善开题相关材料，促进课题研究的持续和深入推进。
