李少杰1971年出生，中共党员，高级技师，工龄33年，从事教育工作23年。1989年7月分配到济南试验机厂（现济南试金集团），工作上积极肯干，学习上认真刻苦，业余时间取得本科学历，思想上积极进步。于1998年2月因个人业务能力强、技术水平突出，调入济南试金集团技工学校，从事实训教学及班主任工作。在技校任职期间，所带课程通过率100%，所带班级每年都被评为优秀班级，2008年被评为济南市优秀教师。后于2011年7月入职新葡的京集团8814，从事实训教学工作。在新葡的京集团8814期间，工作认真努力，深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观，坚持以三个代表重要思想为指导，拥护党的基本路线，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业。能自觉遵守国家的各项法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律。热爱学生，热爱教育事业，在教育教学工作中始终与党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针政策的行为和言行。甘于默默无闻的奉献，在尽职尽责做好本职工作的同时，努力带动其他老师一起共同进步。完成实用性立项一项，优秀论文一篇，个人专著一部，以及车工实训、数控实训人才培养方案等工作。

曾受表彰情况：

2008年被评为济南市优秀教师

主要事迹

本人1971年出生，中共党员，于1998年2月因个人业务能力强、技术水平突出，被调入济南试金集团技工学校，从事实训教学、班主任工作。在技校期间，所带班级每年都被评为优秀班级，所带课程通过率100%。于2008年被评为济南市优秀教师。后于2011年7月同技校并入新葡的京集团8814，从事实训教学工作。现将我任职以来的政治思想、工作业绩及履职情况做一汇报。

一、政治思想表现方面

作为一名党员教师，我能深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观，坚持以三个代表重要思想为指导，拥护党的基本路线，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业。能自觉遵守国家的各项法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律。热爱学生，热爱教育事业，在教育教学工作中始终与党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针政策的行为和言行。甘于默默无闻的奉献，在尽职尽责做好本职工作的同时，努力带动其他老师一起共同进步。

二、岗位工作成绩方面

作为一名实训教师，我主要完成了每年的实训教学工作及社会服务工作。

1.近年带班情况:本科、高职、实践本科、英才高级技校（中、高级部）的数控铣床、数控车床、普通车床实训教学。

2.近年完成课时工作量级辅助工作量情况：

2016年 额定课时工作量384课时，实际完成工作量575课时，完成150%。

2017年 额定课时工作量384课时，实际完成工作量786课时，完成204%。

2018年 额定课时工作量448课时，实际完成工作量752课时，完成168%。

2019年 额定课时工作量448课时，实际完成工作量728课时，完成162.5%。

2020年 额定课时工作量448课时，实际完成工作量712课时，完成158.9%。

2021年 额定课时工作量448课时，实际完成工作量672课时，完成150%。

3.社会服务工作方面：

为了响应学院号召，机电实训中心本着在努力提高实训教学质量，进一步提高学生专业技术水平，间接为学校创造经济效益的目的，吸取其他学校的先进经验，改变以前那种“纯消耗式”实训教学模式，试行产教融合、产学结合的教学模式，于2013起年开始筹划“夹具体生产线”。

作为主要发起人之一（共五人）和生产加工负责人，我首当其冲，从产品设计研发、改进、工艺制定，到学生选拔、培训，始终是走在前面。

期间，自主研发了“多用快速定位工装夹具”和“大螺距”数控铣床加工应用并投入生产线。投入使用后，提高了生产效率30%以上。几年来的生产总值分别为：2015年44.28万元，2016年53.63万元，2017年39.28万元。

4.其他工作方面：

除了正常的实训教学工作以外，我还承担了学院安排的本科评估、高级技校评估教学资料的整理、完善工作；参与完成了英才高级技校“中级部数控加工专业”、“高级部车工专业”人才培养方案和教学大纲的制定工作；机电学院“双师型教师”职业资格证培训、转业军人培训、在校学生高级车工培训及鉴定取证工作；兼职班主任工作；学生外出实习带队工作；招生及学院交给的其它工作等。

三、履行职责情况

作为一名从事实训教学23年的教师，我注重自身素质的提高。在工作中，始终坚持“自我设计、开拓进取、快速推进、说干就干、干就干好”的工作作风，积极进取，教学过程中严把教学质量关。在保证正常教学的同时，通过听课、培训、业余学习等方式，不断充实自己，努力提高自己的业务水平。

实训教学方面，严格按照人才培养方案及教学大纲要求。制定教学计划。严格按照“三个指导”与“三个结合”组织教学。充分做好理论与实践相结合，使学生的理论知识方面得到更大的拓展。采用互动教学和分层次教学模式，把课题内容统一划分，重新组合。认真安排实训任务，采用科学化的组织教法，充分做到课题内容由浅入深、由简到繁，前后联系，柔性过度。为了提高学生学习的积极性，实训课上经常性的增加趣味性练习（例如：加工葫芦、酒杯、戒指、玲珑扣等），以提高学生的学习兴趣，变学生的被动学习为主动学习，从而使其操作技能得到快速提高。

教学管理方面，坚持为人师表、教书育人的原则，视学生如自己的孩子，时时刻刻去关爱学生。每次实训课前，都进行安全教育，以提高学生的安全意识。上课时，始终和学生实训一样站立上课，并注重巡回指导及个别指导，发现学生不规范的操作，及时纠正，使学生养成良好的操作习惯。课余时间，能经常和学生交流、沟通，及时了解学生的思想动态，发现问题及时解决。并注重正能量的引导，使学生树立正确的人生观、价值观。

疫情期间积极参加社区疫情防护。落实学校的疫情防护要求，做好个人防护的基础上，按照要求做好核算检测和疫苗的注射，每天通风消毒责任区。