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党建工作

优秀党建工作者—李少杰

发布者:  时间:2022-07-25  浏览:

李少杰1971年出生,中共党员,高级技师,工龄33年,从事教育工作23年。1989年7月分配到济南试验机厂(现济南试金集团),工作上积极肯干,学习上认真刻苦,业余时间取得本科学历,思想上积极进步。于1998年2月因个人业务能力强、技术水平突出,调入济南试金集团技工学校,从事实训教学及班主任工作。在技校任职期间,所带课程通过率100%,所带班级每年都被评为优秀班级,2008年被评为济南市优秀教师。后于2011年7月入职新葡的京集团8814,从事实训教学工作。在新葡的京集团8814期间,工作认真努力,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观,坚持以三个代表重要思想为指导,拥护党的基本路线,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,忠诚于党的教育事业。能自觉遵守国家的各项法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律。热爱学生,热爱教育事业,在教育教学工作中始终与党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针政策的行为和言行。甘于默默无闻的奉献,在尽职尽责做好本职工作的同时,努力带动其他老师一起共同进步。完成实用性立项一项,优秀论文一篇,个人专著一部,以及车工实训、数控实训人才培养方案等工作。



曾受表彰情况:

2008年被评为济南市优秀教师

主要事迹

本人1971年出生,中共党员,于1998年2月因个人业务能力强、技术水平突出,被调入济南试金集团技工学校,从事实训教学、班主任工作。在技校期间,所带班级每年都被评为优秀班级,所带课程通过率100%。于2008年被评为济南市优秀教师。后于2011年7月同技校并入新葡的京集团8814,从事实训教学工作。现将我任职以来的政治思想、工作业绩及履职情况做一汇报。

一、政治思想表现方面

作为一名党员教师,我能深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观,坚持以三个代表重要思想为指导,拥护党的基本路线,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,忠诚于党的教育事业。能自觉遵守国家的各项法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律。热爱学生,热爱教育事业,在教育教学工作中始终与党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针政策的行为和言行。甘于默默无闻的奉献,在尽职尽责做好本职工作的同时,努力带动其他老师一起共同进步。

二、岗位工作成绩方面

作为一名实训教师,我主要完成了每年的实训教学工作及社会服务工作。

1.近年带班情况:本科、高职、实践本科、英才高级技校(中、高级部)的数控铣床、数控车床、普通车床实训教学。

2.近年完成课时工作量级辅助工作量情况:

2016年 额定课时工作量384课时,实际完成工作量575课时,完成150%。

2017年 额定课时工作量384课时,实际完成工作量786课时,完成204%。

2018年 额定课时工作量448课时,实际完成工作量752课时,完成168%。

2019年 额定课时工作量448课时,实际完成工作量728课时,完成162.5%。

2020年 额定课时工作量448课时,实际完成工作量712课时,完成158.9%。

2021年 额定课时工作量448课时,实际完成工作量672课时,完成150%。

3.社会服务工作方面:

为了响应学院号召,机电实训中心本着在努力提高实训教学质量,进一步提高学生专业技术水平,间接为学校创造经济效益的目的,吸取其他学校的先进经验,改变以前那种“纯消耗式”实训教学模式,试行产教融合、产学结合的教学模式,于2013起年开始筹划“夹具体生产线”。

作为主要发起人之一(共五人)和生产加工负责人,我首当其冲,从产品设计研发、改进、工艺制定,到学生选拔、培训,始终是走在前面。

期间,自主研发了“多用快速定位工装夹具”和“大螺距”数控铣床加工应用并投入生产线。投入使用后,提高了生产效率30%以上。几年来的生产总值分别为:2015年44.28万元,2016年53.63万元,2017年39.28万元。

4.其他工作方面:

除了正常的实训教学工作以外,我还承担了学院安排的本科评估、高级技校评估教学资料的整理、完善工作;参与完成了英才高级技校“中级部数控加工专业”、“高级部车工专业”人才培养方案和教学大纲的制定工作;机电学院“双师型教师”职业资格证培训、转业军人培训、在校学生高级车工培训及鉴定取证工作;兼职班主任工作;学生外出实习带队工作;招生及学院交给的其它工作等。

三、履行职责情况

作为一名从事实训教学23年的教师,我注重自身素质的提高。在工作中,始终坚持“自我设计、开拓进取、快速推进、说干就干、干就干好”的工作作风,积极进取,教学过程中严把教学质量关。在保证正常教学的同时,通过听课、培训、业余学习等方式,不断充实自己,努力提高自己的业务水平。

实训教学方面,严格按照人才培养方案及教学大纲要求。制定教学计划。严格按照“三个指导”与“三个结合”组织教学。充分做好理论与实践相结合,使学生的理论知识方面得到更大的拓展。采用互动教学和分层次教学模式,把课题内容统一划分,重新组合。认真安排实训任务,采用科学化的组织教法,充分做到课题内容由浅入深、由简到繁,前后联系,柔性过度。为了提高学生学习的积极性,实训课上经常性的增加趣味性练习(例如:加工葫芦、酒杯、戒指、玲珑扣等),以提高学生的学习兴趣,变学生的被动学习为主动学习,从而使其操作技能得到快速提高。

教学管理方面,坚持为人师表、教书育人的原则,视学生如自己的孩子,时时刻刻去关爱学生。每次实训课前,都进行安全教育,以提高学生的安全意识。上课时,始终和学生实训一样站立上课,并注重巡回指导及个别指导,发现学生不规范的操作,及时纠正,使学生养成良好的操作习惯。课余时间,能经常和学生交流、沟通,及时了解学生的思想动态,发现问题及时解决。并注重正能量的引导,使学生树立正确的人生观、价值观。

疫情期间积极参加社区疫情防护。落实学校的疫情防护要求,做好个人防护的基础上,按照要求做好核算检测和疫苗的注射,每天通风消毒责任区。

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